Friedenserziehung ist ein wesentlicher Bestandteil der demokratischen Grundlagen. Die Schüler/innen werden und wurden auf die Wichtigkeit friedlichen Umgangs hingewiesen. In zahlreichen Workshops in den Klassen wurden Friedensbotschaften geschrieben, Banner gestaltet,.... Ein Höhepunkt war bereits der Friedensmarsch zum Weltfriedenstag am 21.September entlang der Hauptstraße von Gols. Die 4.Klassen besuchten 2 Demokratieworkshops im Parlament in Wien.

Am Jubiläumstag "100 Jahre Republik" werden die Ergebnisse der Workshops - Zeitung und Radiobeitrag, Friedenstexte,.. - den Mitschülern präsentiert.
Projektteam: Renate Kast mit dem Team der Erwin Moser VS Gols

Die SchülerInnen der Volksschule Deutsch Kaltenbrunn erhielten einen Überblick über die Währungen in der Republik Österreich von 1918 bis 2018. Mit Hilfe von Anschauungsmaterialien wurden die Merkmale eines Geldscheines aufgezeigt.
Unter der Leitung der Künstlerin Sophia Brandtner entwarfen die SchülerInnen ihren eigenen Geldschein.
Dabei konnten sie sich zwischen der Vorderseite mit Portrait oder der Rückseite entscheiden.
Alle entstandenen Werke wurden zu einer Ziehharmonika zusammengeklebt und in eine mit Spielgeld verzierten Schachtel eingebaut.

Projektteam: Dir. BEd. Krista Höchtl, Anita Zach, Katja Deutsch, Sabina Knebl

101 Jahre Republik in der Volksschule Eisenstadt
Die Auseinandersetzung mit der Thematik beginnt bereits im Vorfeld. Pensionierte Lehrer kommen an unsere Schule zurück und erzählen den Kindern wie Schule früher war. Unsere älteste Kollegin, die im September ihren 101. Geburtstag gefeiert hat, wird auch dabei sein.
Einige Klassen fahren ins Parlament und erfahren in einer Lernwerkstatt mehr über die Bedeutung der Demokratie.
Am 9.November beginnen wir um 9:00 mit der Liveübertragung der Rede des Bundespräsidenten. Danach folgt ein Rundgang durch 100 Jahre Republik. Ein rot-weiß roter Faden aus gefilzter Wolle – jeder Schüler unserer Schule hat ein Stück selbst gemacht – insgesamt 101m - ist dabei unsere Leitschnur durch unsere Schule. Die Schüler bewegen sich im Schulhaus und gehen zu den verschiedenen Präsentationen. Jede Klasse hat ein Thema aufgearbeitet. Im Eingangsbereich wird man von einem „Baum der Vielfalt und Gemeinsamkeit“ empfangen. Das Thema Toleranz, Frieden, Rechte, Verschiedenartigkeit wird mit Hilfe der „Konferenz der Tiere“ aufgegriffen. Auf Plakaten und in kleinen Rollenspielen wird es den anderen zugänglich gemacht. Ein weiterer Klassenschwerpunkt ist die Auseinandersetzung mit dem Buch „Demokratino“. Auf einer Baumscheibe können die Kinder Geschehnisse dieser Zeitspanne markierten Baumringen entnehmen. Eine Kollegin erzählt den Schülern und Schüler innen die Geschichte ihrer Familie in Zeiten der Flucht. Eine Modenschau, alte Schriften, Zeitstreifen zu verschiedenen Themen, Nachkriegsküche und eine Fundgrube von Dingen vergangener Zeit soll den Kindern diese 100 Jahre erlebbarer machen. Das Bestreben ist es den Kindern an diesem Tag einen Einblick in die vergangenen 100 Jahre zu ermöglichen und eine Sensibilisierung für die Wichtigkeit der Demokratie in unserem Land zu schaffen.

Projektteam: MEd Charlotte Toth - Kanyak mit dem Kollegium der VS Eisenstadt

Teilnahme am Projekt 1938 -.2018 -
zum Gedenken an die jüdische Bevölkerung in Kobersdorf
Die wesentlichen Inhalte und Ziele:
Bewusst machen, dass früher neben der evangelischen und katholischen Bevölkerung auch viele Juden in Kobersdorf lebten.
*Besuch des Dorfhistorikers und Buchautors Erwin Hausensteiner in der Schule.
*Besuch des Mahnmals, beim Schloss das an die Opfer der Shoah erinnert
*Besuch des Jüdischen Friedhofes in Kobersdorf
*Besuch des Heimathauses in Kobersdorf

Projektteam: OSR Susanna Pauer, Sabine Werkovits (Religion evang.),, Doris Horvath (Religion kath.)

Die Geschichtelehrer der NMS Kobersdorf haben sich ein abwechslungsreiches Programm überlegt, um den 100. Geburtstag der Republik zu einem Festtag für die ganze Schule zu machen.
So suchen Schülerinnen und Schüler nach den richtigen Antworten bei einer Rätselrallye, lernen die Bundeskanzler und Bundespräsidenten der letzten 100 Jahre kannten und testeten ihr Wissen bei einem 100-Jahre-Republik-Würfelspiel und einem Kahoot-Quiz. Sogar ein Österreich-Rap wird in Kleingruppen einstudiert. Um das leibliche Wohl kümmerten sich die vierten Klassen - ganze 26 Meter Krautstrudel wurden serviert!
Bereits im Vorjahr haben die Schülerinnen und Schüler Verwandte und Bekannte zu ihren Erfahrungen und Erinnerungen an die letzten 100 Jahre befragt. Die gesammelten Texte sind jetzt zu einem Buch gebunden, aus sie der vierten Klassen gerne vorlesen.

Anlässlich 100 Jahre Republik wird an der Volksschule Aschau in der Mehrstufenklasse (1.-4.Schulstufe) im Plenum eine Mindmap erstellt, wo die Schülerinnen und Schüler mit eigenen Worten und Bildern den Begriff Frieden definieren werden. Weiters werden sie sich je nach Alter mit Te xten, Liedern und Gedichten mit dem Thema Frieden auseinandersetzen.
Abschließend wird als Zeichen des Friedens ein Gemeinschaftsbild für die Klasse gestaltet werden.

Projektteam: OSR VDir. Roswitha Karner, VOL Michaela Resch-Bernhart

Neben den historischen Fakten steht für die SchülerInnen des VS Schulverbunds Naturparkschule Kohfidisch und Mischendorf der Blick auf „100 Jahre Leben“ im Brennpunkt. Als Naturparkschule beschäftigten wir uns vor allem mit der Veränderung des Lebensraumes für die burgenländische Bevölkerung und der Wandlung der Landwirtschaft mit dem Schwerpunkt Streuobstwiesen die sich, auch hervorgerufen durch die politischen Ereignisse im letzten Jahrhundert dramatisch verändert hat. Strukturvergrößerung und Mechanisierung haben in weiten Teilen des Burgenlandes zu einer Ausräumung der Landschaft geführt. Die industrielle Landwirtschaft, die sich den Weltmarktgesetzen unterordnen muss, droht unsere "Idylle" zu zerstören.
Durch Expertenbesuche des Vereins Wieseninitiative und von Seminarbäuerinnen an unseren Schulen und eine Exkursion zum „Apfelkulinarium“ versuchen wir bewusstseinsbildend zu wirken und den SchülerInnen die Vielfalt aber auch den Wandel des Südburgenlandes in den letzten 100 Jahren vor Augen zu führen.

Projektteam: Dir. Wolfgang Lakitsch, Koller Dagmar, Heiden Iris, Fasching Monika, Ladovitsch Sabrina, Glasner Bianca, Scheck Martina, Slavchev Stefanie, Valika Anja

Bei unserer "100 Jahre Republik Österreich-Feier" werden wir im Rahmen eines Festakte s die Ausstellung eröffnen. Dabei werden die Ergebnisse der Zeitgeschichte präsentiert, mit welchen sich die SchülerInnen bereits seit mehreren Monaten auseinander gesetzt haben. Dem vorangegangen ist ein Besuch des Dorfmuseums Mönchhof. Am Festtag selber werden uns Zeitzeugen über die Veränderung unseres Dorfes, über Musikinstrumente im Wandel der Zeit, bedeutsame Erfindungen und die unterschiedlichen Währungen der letzten 100 Jahre berichten. Ein selbst komponierter "100 Jahre Republik-Rap" wird die Veranstaltung musikalisch begleiten und ein Sketch, die Schule von früher und heute thematisierten. Den Abschluss wird ein Besuch in der Demokratiewerkstatt in Wien bilden.

Projektteam: Mgr. Martin Pöttschacher, vVL Sonja Pahlevanan, vVL Viktoria Hallett, vVL Monika Vasik, vVL Monika Kornfeld, vVL Karin Taschner, vVL Christa Leitgeb