Auf den Spuren der Vergangenheit:
Unser Heimatort Bad Sauerbrunn ist eng mit der Geschichte des Burgenlandes verknüpft, war es doch einst Landeshauptstadt des noch jungen Burgenlandes. Eine Modulgruppe aus dem Gymnasium Mattersburg unter der Leitung von Mag. Schwentenwein arbeitet mit unseren Schülern. Auf einem gemeinsamen Erkundungsgang wird die 4. Klasse gemeinsam mit den Gymnasiasten und Gymnasiastinnen auf den Spuren der Vergangenheit durch Bad Sauerbrunn wandern.

Technische Errungenschaften:
Technische Errungenschaften zwischen 1918 und 2018 (Waschmaschine, Telefon, Fahrzeug)
Als krönenden Abschluss besuchen die beiden 3. Klassen die NMS Neudörfl und sehen das von der NMS vorbereitete Theaterstück IM WANDEL DER ZEIT

Unser Land ist frei:
* Feierstunde zum Geburtstag unserer Landes
* Wir freuen uns, dass wir in einem friedvollen Land leben dürfen
* Gemeinsames Singen der Bundeshymne
* Basteln einer Fahne
* Lesen von Geschichten anlässlich des Nationalfeiertages
Projektteam: VD Ingrid Luftensteiner mit allen Kolleginnen

Österreich feiert am 8. November 100 Jahre Republik. Wie lebten und arbeiteten die Menschen in diesen 100 Jahren in Österreich? Dieser Frage ging FL Marlene Kirisits mit ihren Schüler/innen im Geschichtsunterricht auf den Grund. "Die Kinder sollten durch diese Auseinandersetzung mit der Vergangenheit lernen und gleichzeitig erkennen und wertschätzen, was vergangene Generationen geschaffen haben", betont Kirisits.
Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei auf dem Thema "Entwicklung der Landwirtschaft", das Landtechnikmuseum als Projektpartner im Ort war dabei eine optimale Ergänzung. Neben theoretischem Wissen standen vor allem auch praktische Erfahrungen im Unterricht auf dem Plan. Die Schüler/innen übten sich im Umgang mit alten traditionellen Geräten, backten Brot und diskutierten über Menschenrechte. Bei einer Rätselrallye durch das Landtechnikmuseum entdeckten sie nicht nur jede Menge landwirtschaftliche Geräte, sondern konnten ihr Wissen über Geschichte und Politik unter Beweis stellen.
Am Ende des monatelangen Themenschwerpunktes wurden die Ergebnisse der geschichtlichen Aufarbeitung in einer Ausstellung zu "100 Jahre Republik" im Landtechnikmuseum eröffnet. FL Marlene Kirisits hatte diese als Kuratorin mit ihren Schüler/innen vorbereitet. In Fotos und Bildern, gesammelten Zeitungsartikel und Texten gibt die Ausstellung einen Überblick über 100 Jahre - und das zweisprachig, in deutsch und kroatisch.
Das VS/NMS-Team umrahmte die Ausstellungseröffnung mit einem feierlichen Programm. Marlene Kirisits präsentierte in einem Film einen Überblick über alle schulischen Aktivitäten zum Thema, Franz Osztovits referierte zu den Herausforderungen der Landwirtschaft in den letzten Jahrzehnten, Bildungsdirektor Heinz Zitz hob die Wichtigkeit von Projekten zum Thema "100 Jahre Republik" hervor und Landtechnikmuseums-Direktor Karl Ertler freute sich über die gute Zusammenarbeit mit der NMS.

Friedenserziehung ist ein wesentlicher Bestandteil der demokratischen Grundlagen. Die Schüler/innen werden und wurden auf die Wichtigkeit friedlichen Umgangs hingewiesen. In zahlreichen Workshops in den Klassen wurden Friedensbotschaften geschrieben, Banner gestaltet,.... Ein Höhepunkt war bereits der Friedensmarsch zum Weltfriedenstag am 21.September entlang der Hauptstraße von Gols. Die 4.Klassen besuchten 2 Demokratieworkshops im Parlament in Wien.

Am Jubiläumstag "100 Jahre Republik" werden die Ergebnisse der Workshops - Zeitung und Radiobeitrag, Friedenstexte,.. - den Mitschülern präsentiert.
Projektteam: Renate Kast mit dem Team der Erwin Moser VS Gols

Die SchülerInnen der Volksschule Deutsch Kaltenbrunn erhielten einen Überblick über die Währungen in der Republik Österreich von 1918 bis 2018. Mit Hilfe von Anschauungsmaterialien wurden die Merkmale eines Geldscheines aufgezeigt.
Unter der Leitung der Künstlerin Sophia Brandtner entwarfen die SchülerInnen ihren eigenen Geldschein.
Dabei konnten sie sich zwischen der Vorderseite mit Portrait oder der Rückseite entscheiden.
Alle entstandenen Werke wurden zu einer Ziehharmonika zusammengeklebt und in eine mit Spielgeld verzierten Schachtel eingebaut.

Projektteam: Dir. BEd. Krista Höchtl, Anita Zach, Katja Deutsch, Sabina Knebl

101 Jahre Republik in der Volksschule Eisenstadt
Die Auseinandersetzung mit der Thematik beginnt bereits im Vorfeld. Pensionierte Lehrer kommen an unsere Schule zurück und erzählen den Kindern wie Schule früher war. Unsere älteste Kollegin, die im September ihren 101. Geburtstag gefeiert hat, wird auch dabei sein.
Einige Klassen fahren ins Parlament und erfahren in einer Lernwerkstatt mehr über die Bedeutung der Demokratie.
Am 9.November beginnen wir um 9:00 mit der Liveübertragung der Rede des Bundespräsidenten. Danach folgt ein Rundgang durch 100 Jahre Republik. Ein rot-weiß roter Faden aus gefilzter Wolle – jeder Schüler unserer Schule hat ein Stück selbst gemacht – insgesamt 101m - ist dabei unsere Leitschnur durch unsere Schule. Die Schüler bewegen sich im Schulhaus und gehen zu den verschiedenen Präsentationen. Jede Klasse hat ein Thema aufgearbeitet. Im Eingangsbereich wird man von einem „Baum der Vielfalt und Gemeinsamkeit“ empfangen. Das Thema Toleranz, Frieden, Rechte, Verschiedenartigkeit wird mit Hilfe der „Konferenz der Tiere“ aufgegriffen. Auf Plakaten und in kleinen Rollenspielen wird es den anderen zugänglich gemacht. Ein weiterer Klassenschwerpunkt ist die Auseinandersetzung mit dem Buch „Demokratino“. Auf einer Baumscheibe können die Kinder Geschehnisse dieser Zeitspanne markierten Baumringen entnehmen. Eine Kollegin erzählt den Schülern und Schüler innen die Geschichte ihrer Familie in Zeiten der Flucht. Eine Modenschau, alte Schriften, Zeitstreifen zu verschiedenen Themen, Nachkriegsküche und eine Fundgrube von Dingen vergangener Zeit soll den Kindern diese 100 Jahre erlebbarer machen. Das Bestreben ist es den Kindern an diesem Tag einen Einblick in die vergangenen 100 Jahre zu ermöglichen und eine Sensibilisierung für die Wichtigkeit der Demokratie in unserem Land zu schaffen.

Projektteam: MEd Charlotte Toth - Kanyak mit dem Kollegium der VS Eisenstadt

Teilnahme am Projekt 1938 -.2018 -
zum Gedenken an die jüdische Bevölkerung in Kobersdorf
Die wesentlichen Inhalte und Ziele:
Bewusst machen, dass früher neben der evangelischen und katholischen Bevölkerung auch viele Juden in Kobersdorf lebten.
*Besuch des Dorfhistorikers und Buchautors Erwin Hausensteiner in der Schule.
*Besuch des Mahnmals, beim Schloss das an die Opfer der Shoah erinnert
*Besuch des Jüdischen Friedhofes in Kobersdorf
*Besuch des Heimathauses in Kobersdorf

Projektteam: OSR Susanna Pauer, Sabine Werkovits (Religion evang.),, Doris Horvath (Religion kath.)

Anlässlich 100 Jahre Republik wird an der Volksschule Aschau in der Mehrstufenklasse (1.-4.Schulstufe) im Plenum eine Mindmap erstellt, wo die Schülerinnen und Schüler mit eigenen Worten und Bildern den Begriff Frieden definieren werden. Weiters werden sie sich je nach Alter mit Te xten, Liedern und Gedichten mit dem Thema Frieden auseinandersetzen.
Abschließend wird als Zeichen des Friedens ein Gemeinschaftsbild für die Klasse gestaltet werden.

Projektteam: OSR VDir. Roswitha Karner, VOL Michaela Resch-Bernhart

Neben den historischen Fakten steht für die SchülerInnen des VS Schulverbunds Naturparkschule Kohfidisch und Mischendorf der Blick auf „100 Jahre Leben“ im Brennpunkt. Als Naturparkschule beschäftigten wir uns vor allem mit der Veränderung des Lebensraumes für die burgenländische Bevölkerung und der Wandlung der Landwirtschaft mit dem Schwerpunkt Streuobstwiesen die sich, auch hervorgerufen durch die politischen Ereignisse im letzten Jahrhundert dramatisch verändert hat. Strukturvergrößerung und Mechanisierung haben in weiten Teilen des Burgenlandes zu einer Ausräumung der Landschaft geführt. Die industrielle Landwirtschaft, die sich den Weltmarktgesetzen unterordnen muss, droht unsere "Idylle" zu zerstören.
Durch Expertenbesuche des Vereins Wieseninitiative und von Seminarbäuerinnen an unseren Schulen und eine Exkursion zum „Apfelkulinarium“ versuchen wir bewusstseinsbildend zu wirken und den SchülerInnen die Vielfalt aber auch den Wandel des Südburgenlandes in den letzten 100 Jahren vor Augen zu führen.

Projektteam: Dir. Wolfgang Lakitsch, Koller Dagmar, Heiden Iris, Fasching Monika, Ladovitsch Sabrina, Glasner Bianca, Scheck Martina, Slavchev Stefanie, Valika Anja

Bei unserer "100 Jahre Republik Österreich-Feier" werden wir im Rahmen eines Festakte s die Ausstellung eröffnen. Dabei werden die Ergebnisse der Zeitgeschichte präsentiert, mit welchen sich die SchülerInnen bereits seit mehreren Monaten auseinander gesetzt haben. Dem vorangegangen ist ein Besuch des Dorfmuseums Mönchhof. Am Festtag selber werden uns Zeitzeugen über die Veränderung unseres Dorfes, über Musikinstrumente im Wandel der Zeit, bedeutsame Erfindungen und die unterschiedlichen Währungen der letzten 100 Jahre berichten. Ein selbst komponierter "100 Jahre Republik-Rap" wird die Veranstaltung musikalisch begleiten und ein Sketch, die Schule von früher und heute thematisierten. Den Abschluss wird ein Besuch in der Demokratiewerkstatt in Wien bilden.

Projektteam: Mgr. Martin Pöttschacher, vVL Sonja Pahlevanan, vVL Viktoria Hallett, vVL Monika Vasik, vVL Monika Kornfeld, vVL Karin Taschner, vVL Christa Leitgeb

In Zusammenarbeit mit einem 75jährigen Ortsbewohner mit dem Hobby Fotografie wird es am 9.11. die Präsentation einer Bilderreise durch das Dorf Schützen/Geb. geben. Zu diversen Themenbereichen - Schulleben, Kleidung, Häuser, Dorfstraße, Gmoatrommler, Feuerwehrgeräte, Weinlese ...) - werden die Kinder ergänzende Geschichten und Anekdoten hören.
Zusätzlich wird es eine kleine Ausstellung mit einer Zeitleiste von 1918-2018 (mit den Kindern erstellt), Vitrinen und Schautafeln mit Exponaten aus dem Schulleben der letzten 100 Jahre in der Aula der Schule geben. Diese Ausstellung kann von den Familien der Kinder besucht werden.

Projektteam: MA Sabine Szewald, Marianne Reider, Ingrid Lehner

Das heurige - mittlerweile 4. Miteinanderfest, das die Schülerinnen und Lehrerinnen der Schule gemeinsam feiern und das Thema "Frieden" behandelt - steht heuer unter dem Motto "100 Jahre Republik Österreich".

Bei diesem Fest werden Beiträge in Form von Liedern, Tänzen, Kurzreferaten gezeigt, die sowohl einzelne Klassen und auch klassen- und schulstufenübergreifende Schülergruppen aufführen.
Beispiele einiger Programmpunkte:
komponierter "Österreich Rap"
Österreich-Blues
jüdisches Leben in Mattersburg

Projektleitung: Rafaela Strauß

Das letzte Schuljahr war ein Jahr im Gedenken an die Errungenschaften von 100 Jahren Demokratie. Diversität, Menschen- und Kinderrechte, Friedenserziehung, aber auch die Beschäftigung mit der Geschichte standen im Mittelpunkt unserer Arbeit.

Das Lied "100 Jahre Republik", komponiert von Kollegen Klein, sowie das Musical "Kad sam bio mali - Urliopas Kindheit" von Kollegin Kelava waren nur zwei der vielen Highlights im vergangenen Schuljahr.

Am 9.11. werden wir die gesamte Ortsbevölkerung einladen, mit uns gemeinsam diesen Festtag zu begehen. Zusammen werden wir klassenweise mit den Eltern, Großeltern, Freunden, Bekannten und Verwandten unserer Schulkinder nach der Live-Übertragung eine Friedenswanderung durchführen. In alle Himmelsrichtungen wollen wir unsere Botschaften hinaustragen. Doch da bei uns immer das Gemeinsame im Vordergrund steht, treffen wir uns dann wieder an einem Platz und unsere Botschaften sollen für alle deutlich an den Mann und die Frau gebracht werden.

Zeittafel "100 Jahre Republik" mit Kurzbeschreibungen und Fotos
Zeitzeugen erzählen
Besuch des Geschichtenhauses in Bildein
Grenzerfahrungsweg in Bildein
Projektleitung: Vdir. Bettina Kunczer

Wir reisen in der Woche vom 22. - 25.10.2018 durch die geschichtsträchtige Zeit der letzten 100 Jahre Österreichs. Die vier Stationen unserer Zeitreise sind: Monarchie - 1. Republik - 2. Weltkrieg - 2. Republik. Dazu basteln die Schülerinnen und Schüler eine "Zeitkette", an der sie wichtige Stationen der Geschichte Österreichs zeitlich zuordnen können und auch persönliche Ereignisse ihrer Familien in einen zeitlichen Kontext bringen können. Am 9.11.2018 um 15 Uhr wird ein Reisebericht den Eltern bei einer Geburtstagsfeier für die Republik Österreich präsentiert. Es gibt keine Geburtstagstorte, sondern ein zutiefst österreichisches Gericht, dass die letzten 100 Jahre überlebt hat: Strudeln in allen Variationen
Projektleitung: VD Andrea Tauber

Workshops:
- Schule vor hundert Jahren
- Handwerk vor hundert Jahren
- Wohnen in früheren Zeiten
- Leben im Dorf vor hundert Jahren

SEINERZEIT, zu meiner Zeit.
Großeltern der heutigen Schülerinnen und Schüler erzählen aus ihrer Vergangenheit, ganz besonders über ihre Schulzeit aus ihrer ganz persönlichen Sicht.
Die Schülerinnen und Schüler sollen dabei erfahren, wie der Wandel im Schulsystem im Laufe der letzten Jahrzehnte erfolgte und Einblicke in die Kinder- und Jugendzeit ihrer Großeltern erhalten.

Projektleitung: VDir. Karl Knor

Bereits am 8.11. besuchen wir mit Stefan Horvath, einem Schriftsteller und Betro ffenen aus Oberwart, den Ort der ehemaligen Romasiedlung in Jabing. Seine Mutter lebte da und er wird den Kindern von dieser Zeit erzählen. Da in Jabing viele Roma vertrieben wurden und im vergangenen Herbst eine Gedenktafel der verstorbenen Roma in den Konzentrationslagern vor der Schule aufgestellt wurde, gilt unsere Aufmerksamkeit diesen Menschen und dem Thema Krieg und Frieden.
Am 9.11. werden dann Zeitzeugen an der Schule geladen sein. Neben Erzählungen aus ihrem Leben wird an diesem Tag ein kleines Friedensfest mit den Kindern veranstaltet.
Wir sind eine Schule mit Kindern verschiedener Nationalitäten und auch Kindern mit besonderen Bedürfnissen.
Außerdem sind wir eine "Giraffenschule", das ist eine Schule, an der die Kinder "gewaltfreie Kommunikation (Giraffensprache)" nach M. Rosenberg kennen und üben - kindgemäßes soziales Lernen.

Projektteam: Dir Birgit Taschler, Adelheid Brenner, Karin Frühwirth

Wir leben in unserem Heimatland Burgenland, welches das jüngste Bundesland Österreichs ist und sind natürlich auch Mitglied der Europäischen Union.
Regierung, Landtag, Gesetze und Parteien – diese Begriffe begegnen uns im täglichen Leben.
Anlässlich des 100 –jährigen Bestehens der Republik Österreich haben sich auch die SchülerInnen der VS Güttenbach / os Pinkovac mit diesem Thema befasst.

Wie das heutige Burgenland zu Österreich kam , wie es seinen Namen bekam und dass Ödenburg nicht Landeshauptstadt wurde, das alles haben die SchülerInnen durch ihre Arbeit erfahren. Interessant fanden sie die Zeit nach dem 1.Weltkrieg, d.h. den Zerfall der Monarchie und das Entstehen der 1. Republik. Betroffen waren sie von der Zeit des Verfalls der Ersten Republik, die schreckliche Zeit des 2. Weltkrieges und der Besatzungszeit, da ja einige Schüler Berichte von ihren Urgroßeltern gehört haben. Demokratie, Freiheit, das Recht auf Bildung und Frieden sind Grundwerte unserer Gesellschaft.
Die Kinder haben vieles zu diesem Thema gelesen, recherchiert und dokumentiert. Die Ergebnisse wurden bei einer Schulveranstaltung zweisprachig präsentiert.

Projektteam: VDir Robert Wukovits und LNMS Gertrude Wukovits

Am Beginn setzen sich die Kinder mit den eigenen Bedürfnissen auseinander - was brauche ich, damit ich gut leben kann. Der nächste Schritt sind Regeln, die gebraucht werden, wenn Menschen zusammen leben.
Gemeinsam werden Klassenregeln erarbeitet und reflektiert.
Die Wahl einer Klassensprecherin/eines Klassensprechers erfolgt nach demokratischen Prinzipien, also frei, fair und geheim.
Die Kinder der 3./4. Schulstufe setzen sich vertiefend mit dem Begriff "Demokratie" auseinander und machen Interviews dazu mit (Groß)Eltern.
Parallel dazu wird "Demokratie" spielerisch mit theaterpädagogischen Methoden erarbeitet.
Am 9.11. präsentieren die Kinder in Form einer "Wissenschaftlichen Sendung" Szenen aus der Geschichte des Burgenlandes und weisen am Ende auf die Bedeutung von Demokratie hin.

Projektteam: Marianne Lembacher und Angelika Buchetics mit allen Kindern der Schule

Frieden und Freiheit sind einige der höchsten Güter, die die Menschheit hat. Ausgehend von den Gedenktagen im Februar 1934 und dem Anschluss Österreichs an das Deutsche Reich im Jahre 1938 setzten sich die Kinder mit dem Thema des Verlustes der persönlichen Freiheit und mit dem Krieg und seinen Begleiterscheinungen auseinander.
Sie formulierten mit eigenen Worten und Bildern, welchen Stellenwert für sie die beiden Werte haben und was sie unter Frieden und Freiheit verstehen.
Man begab sich auch auf historische Spurensuche in der Gemeinde und entdeckte das Mahnmal für Frieden und Freiheit und gegen den Krieg, sowie das Kriegerdenkmal als sichtbare Zeichen der Auseinandersetzung mit der eigenen Ortsgeschichte.

Projektteam: VDir. Karl Knor, Sindy Reindl, BEd

Alle Kinder gestalten Beiträge für eine "Jubiläumszeitschrift", welche flächendeckend an alle 1850 Haushalte Neufelds verteilt wird.
In der Aktionswoche wird in der Schulaula eine kleine Ausstellung präsentiert.
Einige Klassen verteilen in einer Straßenaktion im gesamten Ortsgebiet Hinweiskarten auf dieses Jubiläum.

Projektteam: Beate Sinowatz, Michaela Fuchshuber, Ines Andritsch
Katrin Steiner, Dorothea Gludovatz, Sabine Kain, Ruth Zechmeister
Irmgard Wutzlhofer, Anna Robitza, Silvia Schlögl, Edith Spielhofer
Sieglinde Sadowski, Andrea Postmann
Teilnehmende Klassen: 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a ,4b